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——yl6809永利妇女与性别研究中心20年掠影
日期：2013-12-10中国妇女报
yl6809永利妇女与性别研究中心举办的学术活动之一
“从1993年成立之初，我们就对高校知识女性发展十分关注。”yl6809永利妇女与性别研究中心（以下简称“中心”）第一届主任、现任学术委员会主任罗萍教授向记者介绍，1993年中心即开展了“yl6809永利知识女性调查研究”；2000年与yl6809永利教育工会合作开展了“yl6809永利女性教职工发展现状实证研究”；2002年与北京大学中外妇女问题研究中心合作开展了“全国20所高校知识女性发展现状实证研究”；2011年进行了“湖北省10所高校知识女性发展现状调查统计研究”；2012年与河南理工大学合作进行了“河南10所高校知识女性发展现状调查统计研究”。这一系列调研报告不仅直面高校知识女性的发展障碍，还提出了相关对策建议，引起了学术界的高度关注与决策层的重视。
20年来，中心密切关注妇女发展和社会性别问题，累计完成妇女/性别课题20余项，出版有关妇女/性别著作23部，发表妇女/性别学术论文360余篇，并在高校、妇联、工会等系统作妇女理论讲座百余场。使yl6809永利妇女与性别研究中心声誉在外。荣获yl6809永利“2005-2006年度人文社会科学优秀机构”；2009年中心被评为全国妇联/中国妇女研究会“妇女/性别研究与培训优秀基地”。
20年的历程，艰难曲折；20年的成绩，辉煌卓著。而今，中心的学术力量日益强大，现已稳步发展到成员60余名，其中不乏知名学者，也包括7位男性学者，他们不仅具有敏锐的学术观察力，还具有深入社会调查研究、探讨妇女和性别前沿问题的能力，更具有广泛关注社会不同群体的使命感与责任感。
奠基期：夯实中心发展基础
1993年12月28日，中心作为“不配备专职科研人员、不另拨科研经费、不增加科研用房”的非实体性社会科学研究机构由yl6809永利正式发文宣告成立。此后，中心经历了漫长的奠基岁月。
从1993年到2006年的13年，中心发展不仅存在经费、场所问题，还存在研究成果在职称评定中能否被认定的问题。一切处于探索中。当时，无论是研究还是开展活动，都呈现无计划性、分散性、个体性、随缘性。
“中心成员外出参加研讨会经费全靠自己解决与所在单位的支持。即使这样我们也要把中心的影响扩散出去。”罗萍回忆道。1995年，罗萍经层层选拔被决定为第四届世界妇女大会非政府论坛国家教委论坛的六名发言人之一。但参会经费经多方申请未果，最后她决定先“自费”参加，回来后再争取。由于发言出色，当晚央视《新闻联播》对此予以报道，并配发发言镜头。回校后悬而未决的经费问题也顺利得以解决。
“中心从成员到负责人都是普通教师，完全靠白手起家，靠着对妇女发展与性别平等追求的一颗赤诚的心。”中心副主任、全国教学名师丁俊萍教授感慨地说，最令她回味至今的是，1999年在找一个开会场所都十分困难的情况下，中心及时召开了40余人参加的“妇女就业与妇女发展”研讨会，对“男人留岗，女人回家”言论及时发出声音，保持了一个妇女研究机构的性别敏感性与自觉性。
中心成员还走出国门，在国际会议上积极发言，产生了良好的影响。2004年，中心副主任何萍教授在法国举行的“第三届马克思主义哲学论坛”上作《中国女性主义问题》发言，其有关“母权”与“女权”的区分与定义受到大会特别关注。该文被法国《乌托邦》杂志发表。
“我们几乎做到了参会必发言，有学者甚至一年发表了20余篇妇女学论文。”杨果教授表示，中心也一直坚持理论联系实际，抓重大课题研究，其中2000年开展的“湖北农村离婚与丧偶妇女权利保护研究”课题研究成果具有重大意义，曾为婚姻法的修改提供了重要实证参考。1996年中心成员还合力撰写了《女性与社会》一书。时任校长陶德麟教授亲自给该书题词：铸造文明重任在肩，自强不息一柱擎天。
“回首走过的路，我们发现了一种精神，是这种精神支撑我们走下去，这种精神就是对妇女理论研究的浓厚兴趣，对性别平等的不懈追求！”丁俊萍教授如是说。
发展期：教学与科研齐推进
2006年年初，中心迎来了两件大事，一是中心更名为妇女与性别研究中心，并由时任学校党委副书记的俞湛明兼任主任；二是申报“妇女/性别研究与培训基地”获得批准。中心从此迈上了一个新台阶，开始步入“发展期”。
发展期的显著特点是，由过去随机的行为转向有计划的行为，由个体行为转向有组织的集体行为，由过去的被动行为转向积极安排的主动行为；每年的三八节、母亲节都会开展讲座、征文等活动；出版了《女性论坛》，并在《yl6809永利学报》设置“妇女与性别研究专栏”，这在全国高校尚属罕见；主办了10多次学术会议；还对“湖南女书”开展研究，其中宫哲兵教授在发现、总结、宣传“湖南女书”方面，作出了独特贡献。
特别值得一提的是，中心成员还意识到，应通过课堂教学普及社会性别意识，为此决定将性别平等理论引进课堂，给大学生开出《社会性别与女性发展》等一系列性别教育课程，在大学生中传播先进性别文化。据中心副主任孙晋教授介绍，《社会性别与女性发展》课程从2007年至2013年已连续开设了14轮，在武大开创了同一公共选修课程连续开课的最高纪录。
据中心副主任、“80后”副教授崔应令介绍，中心的性别教育课程举集体之力，由来自不同专业的老师，以每人一个讲座的形式授课。使选课学生在较的时间里能听到不同专业的教授授课，大大提高了学生听课的兴趣。2009年，中心副主任李傲教授应邀参加美国国务卿希拉里主办的“妇女领导者论坛”。希拉里高度肯定李傲在“性别平等”教学与研究方面的成绩。中心还让越来越多的年轻老师参与授课，“这是对我们的一种培养。”崔应令深感参加这一教学活动使自己成长很大。
中心还开设“女性社会学”“媒体与性别”“性别与法律”等课程，形成一个性别教育小系列。前后有数千名学生接受了教育，其中有三分之一左右的男生。不少学生学习该课程后开始关注妇女问题，有的后来选择相关领域继续读研。化学与分子科学学院学生郭典达正在选修该门课程，她表示：“这门课是我的性别教育启蒙课，它让我学会用社会性别视角认识社会、认识人生。”
“中心的发展离不开有关领导的厚爱和支持！”罗萍教授十分感谢yl6809永利领导的大力支持，还特别感谢彭珮云大姐的殷切关爱。她说，继2001年4月1日来中心调研后，时任全国妇联名誉主席的彭珮云于2012年5月再次到中心听取汇报，不仅肯定了中心的工作，还将相关课题成果带回呈报中央有关部门，使yl6809永利妇女与性别研究中心的实证研究成果受到上级领导的重视与肯定。现在yl6809永利常务副校长冯友梅教授来兼任中心主任，为中心实现更大发展创造了良好条件。丁俊萍教授表示，我们会抓住机遇，实现更大发展。
廿春秋云月尘土，满载学术荣膺，硕果累累；七载风雨兼程，尽聚稷下之英，下自成蹊。展望未来，这些美好的设想成为中心努力的方向——争取妇女/性别教育进入yl6809永利教学主流；坚持开展女性节日的庆祝活动；积极建构校园先进性别文化；开展“先进性别文化与妇女发展”的研究课题……罗萍表示：“秉承‘自强、弘毅、求是、拓新’的武大校训，我们要扎扎实实一步一个脚印，走好每一步，争取在未来的10年中逐步实现这些愿望。”(本报记者蔡双喜)
发布时间：2013-12-10
